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明升m88备用网站:教育评价改革才能取得更显著的成效

时间:2020/11/17 12:31:56  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:是指评价素养是教师入职时应具备的素养。这也意味着职前教师培训体系应该为未来的教师提供发展评价意识、学习评价知识、发展评价能力的机会。目前,国内高等师范院校已经开始在本科课程中接触相关内容,在学科教育的研究生课程体系中已经有专门的学科教育测评课程。然而,课程内容的建设仍有很大的空间...
是指评价素养是教师入职时应具备的素养。这也意味着职前教师培训体系应该为未来的教师提供发展评价意识、学习评价知识、发展评价能力的机会。目前,国内高等师范院校已经开始在本科课程中接触相关内容,在学科教育的研究生课程体系中已经有专门的学科教育测评课程。然而,课程内容的建设仍有很大的空间。主要问题是教育心理学的测量知识与学科评价的实际结合不够充分,课程内容体系有待加强。因此,高校迫切需要整合各种专业和实践优势,或培养专业学科评价研究和教学优势,为基础教育未来教师提供更具针对性和实践性的课程。

在教学第一线,对学习和评价知识、提高评价实践能力已经有了强烈的自觉需求。如何满足教师宝贵的学习需求,是目前和未来各级学校及相关部门需要考虑的问题。传统的课程培训可以起到一定的作用,但更有效的方式可能是以具体的评价项目为出发点,促进中小学教师、考试和评价机构的专业人员、高校和其他科研机构的研究人员之间的互动。联合实践研究。

从更广泛的角度来看,一旦学生成为今天的教师,今天的学生可能成为未来的教师。学生被评价的经历将会影响教师如何评价他们面对的学生。只有整个教育体系形成一致的教育评价理念和追求,各学校共同践行以文为本的教育评价,教育评价改革才能取得更显著的成效。

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